论二胡教学中的三个辩证关系

作者：宋国生

来源：天津音乐学院学报, 2011, (01): 48-54.

DOI：10.16274/j.cnki.cn12-1280/j.2011.01.008

• 二胡教学
• 目的
• 手段
• 全局
• 局部
• 内容
• 形式

本文根据唯物主义辩证法的基本原理,结合作者几十年的教学经验,较为深入地研究论述了二胡教学中目的与手段,全局与局部,内容与形式三个方面的辩证关系。以期为二胡演奏理论和教学理论建设以及教学方法的改进提供方法论方面的思考。

• 单位
  天津音乐学院