大数据时代的到来对人们生活和社会发展产生深远的影响,利用大数据技术可以轻松地对受教育者的学习情况做出分析整合,进而为素质教育和个性化教育提供基础,以便教育管理者更好地组织教育资源、制定教育改革的方向和措施。文章根据美国和国内一些高校将大数据应用在教学中的案例,提出大数据技术在我国高校教学改革中普遍应用的尝试。