摘要

基本动作技能训练对促进儿童生长发育、增进儿童体质健康、开发儿童运动潜能、增强儿童运动感知能力、提高儿童社会适应能力具有重要的作用.在分析现有儿童基本动作技能教学过程中存在的问题的基础上,提出相应的对策:加强儿童体育理论研究,提升儿童基本动作技能教学水平;立足儿童全面发展理念,创建基本动作技能课程内容体系;加快儿童体育师资队伍建设,优化体育师资结构;优化儿童基本动作技能教学环境,营造良好发展氛围.通过以上措施,形成一个学校、家庭及社会共同参与的儿童体育教育新生态.