汉语国际教育教材出版的优化策略研究——基于融媒体的视角

作者：李蔷; 彭爽

来源：出版广角, 2021, (02): 86-88.

DOI：10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.02.027

• 汉语国际教育
• 教材出版
• 融媒体
• 数字化
• “可视化”

融媒体时代,汉语国际教育教材出版的设计理念与内容、资源的开发与整合、平台的选择与利用亟须变革。文章针对目前汉语国际教育教材出版存在的诸多问题,结合传统出版业数字化转型升级的思路提出有针对性的策略,并探讨如何优化汉语国际教育出版的体系设计。

• 单位
  东北师范大学