健康教育对老年淋巴瘤患者认知情况及满意度的影响

作者：蔡雅宏

来源：医学信息(上旬刊), 2020, 33(24): 174-175.

• 健康教育
• 老年淋巴瘤
• 认知度
• 满意度

目的研究健康教育对老年淋巴瘤患者认知度及满意度的影响。方法选取2018年6月～2019年6月期间在我院诊治的90例老年淋巴瘤患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各45例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予健康教育,观察比较两组患者健康知识认知水平、生活质量、自我护理能力以及护理满意度。结果观察组健康知识水平高于对照组(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组自护技能、自护责任感、自我概念评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论健康教育可提高老年淋巴瘤患者对健康知识认知水平,改善患者生活质量,提升自我护理能力,进一步提高临床护理满意度。

• 单位
  天津市第一中心医院