教学任性反映师德

作者：天外还有更蓝的天

来源：教育, 2018, (22): 10.

<正>教学管理上的任性:每一种教学活动,出来的方式、时间、地点、人物,都不一样,每次都有新规定。然后,每次都能在不同的规定中,"巧妙"地达到某种目的 :比如可以偷看别人出的题目;比如通过巧作计量,方便褒贬自己想要褒贬的人;比如安排座位,可以让某些人坐在一起,或者起点监视作用,或者顺便进行情感交流;比如安排形式,正好可以让某人不方便他本来想要做的事