从单打独斗到小组合作阅读教学

作者：姚虹宇

来源：中学语文教学参考, 2022, (15): 52-55.

• 小组合作教学
• 初中语文课堂
• 名著阅读

新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习可以加大语文课堂的知识容量,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,培养学生良好的合作意识和团队精神。基于小组合作的特点和优势,文章重点探究了初中语文课堂名著阅读教学中小组合作学习的策略。