初中田径教学问题及对策——以跑步教学为例

作者：程方

来源：科普童话, 2018, (18): 53.

<正>当前初中田径教学,尤其是跑步课堂,我们几乎都可以称其为"三无课堂"——没有兴趣、没有技术、没有足够的运动量。这样的跑步教学,原本就失去了跑步的真正意义。虽然初中体育教学的目标并不是培养体育运动精英,但是既然是体育运动,就必须遵循体育运动的规律,体现体育运动的特点,达到体育教学的目标。所以,针对跑步教学的"三无课堂",必须进行改进。跑步是田径的基础,田径又有运动之母的美称,但是跑步又是学生们