微课作为一种新型的教育资源，不仅促进了教学方式的创新，也为课堂带来了新的活力，获得了广大师生的认可和好评。微课资源在高中信息技术课程中的灵活有效应用，可以调动学生在课堂上学习信息技术知识的积极性，改善以往高中枯燥的教学模式和课堂氛围。本文在分析高中信息技术课程概念和微课资源应用现状的基础上，进一步分析了微课资源的设计和应用策略，以供参考。
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