科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“中文+职业教育”的教育理念基于中文学习和专业技能培养的双重需要，重组国际中文教学与专业知识和技能教学，促进语言习得在职业环境下的输出成效，带动国际中文教学在标准体系、教学模式、师资团队等方面的一系列变革。通过“中文+职业教育”背景下的课程设置和教学设计实践分析，探讨国际中文教学新思路，加快推进国际中文教育和职业教育“走出去”融合发展，打造“语、技、文”并重的国际汉语教学，为“中文+职业教育”理念深入推进提供助力。
-
单位哈尔滨职业技术学院
