美国青少年职业生涯教育及对我国的启示

作者:高庆涛
来源:山东省农业管理干部学院学报, 2013, (03): 101-102+107.
DOI:10.15948/j.cnki.37-1500/s.2013.03.050

摘要

美国是世界上最早在中小学开展职业生涯教育的国家,经过近一百年的发展,逐步建立了比较完善的教育和辅助体系,在法律制度与资金保障、专业化和社会参与程度等方面独具特色。了解美国职业生涯教育的发展历程和特点,对培养我国青少年的个人职业生涯意识能起到重要的借鉴作用;探讨和研究美国职业生涯教育的经验,对我国尽快建成规范的职业生涯教育体系意义重大。

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