信息技术支持下高职物理翻转课堂的构建分析

作者：邹兵兵

来源：课程教育研究, 2019, (45): 174-175.

• 翻转课堂
• 高职物理
• 自主性
• 课堂实践

翻转课堂教学手段是教育改革创新的产物,在信息技术支持下,高职物理积极构建翻转课堂,文章以此为中心,分析了翻转课堂的教学优势与特点,并且总结翻转课堂构建有效措施,目的在于进一步推动高职物理教学发展。

• 单位
  甘肃钢铁职业技术学院