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摘要
国家课程改革过程中,融入游戏是未来体育课程改革的大方向。本论文通过文献综述和实际应用的方法,实施以学生为中心的游戏教学法,探讨在体育教学中游戏教学法对于学生的影响,通过新的游戏教学方法的应用,对于体育教师在以后的课程改革实践上奠定理论基础。此外,游戏汇集了几种教学方法,原则(即整体和引导的发现方法,非线性教育学的概念等)使其在实践中的理解和实施成为一项困难的工作。本研究的目的是探讨体育教师运用游戏的教学方法进行实际教学的应用,并且针对实际教学中,发生的情况和存在的问题进行讨论和分析。最终,对游戏教学法进行大面积推广创造丰富的理论基础。
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