高职院校基于现代学徒制的“双师型”教师队伍建设研究

作者：张红艳; 陈章黎; 邓媛

来源：学园, 2020, 13(05): 85-86.

• 高职院校
• 现代学徒制
• “双师型”教师队伍建设

高职院校"双师型"教师队伍建设是发展职业教育的重点。现代学徒制是一种产教深度融合、校企合作育人机制和技术技能人才创新型培养模式,也是近年来职业教育发展的新路径之一。基于现代学徒制的"双师型"教师队伍建设可以从教师的分层分类培养、教师培养路径、考核方案等方面入手。

• 单位
  长沙卫生职业学院