护理临床路径结合情境式视频宣教在产科护理中的效果研究

作者：李坤珍; 龚小玲; 冯燕纯; 何梅

来源：中外医疗, 2023, 42(27): 153-156.

DOI：10.16662/j.cnki.1674-0742.2023.27.153

• 护理临床路径
• 情境式视频宣教
• 产妇
• 母婴护理
• 母乳喂养

目的 探究护理临床路径结合情境式视频宣教在产科护理中的应用效果。方法 随机选取2022年1—12月在深圳市龙华区妇幼保健院产检并分娩的200例孕产妇为研究对象，根据住院编号单双数分为对照组和研究组，各100例。对照组给予产科护理临床路径常规宣教，研究组在对照组基础上增加情境式视频宣教模式。对比两组护理效果。结果 两组产后母婴护理知识评分显著提升，且研究组评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组母乳喂养效能评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组产后乳房胀痛率为3%，低于对照组的12%，差异有统计学意义(χ2=5.838,P<0.05)。研究组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 护理临床路径结合情境式视频宣教可有效帮助孕产妇自主提高孕产及产后母婴护理知识水平，改善产妇早期乳房胀痛情况，提升母乳喂养效能。

• 单位
  深圳市龙华区妇幼保健院