历史学科核心素养引领下的课堂教学

作者：张羽丰

来源：中学历史教学参考, 2019, (10): 32-34.

<正>《中国学生发展核心素养》从文化基础、自主发展、社会参与三个方面提出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。学生核心素养的养成主要依靠教育。目前,广大教师一直在从事的教育活动,可以理解为"怎么做教育?""教育什么样的人?"历史学科的本质是通过五大核心素养落实立德树人,教师在落实五大核心素养时,应根据教学内容的需要有所侧重,以