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摘要
慕课(MOOC)作为"互联网+教育"的产物,已成为高校实施教学活动的一种重要手段,对于高校教育教学质量的提升和课程体系改革的推动起到至关重要的作用。本文以高职院校艺术设计专业的学科特点为背景,梳理出艺术设计类课程的共性特点,以《角色造型设计》在线开放课程教学实践为例,从教学内容、教学设计、教学实施、教学评价等方面进行阐述并总结了课程的教学模式构建带来的教学效果,为艺术设计类专业课程的慕课发展提供切实可行的思路借鉴及实践范式。
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单位无锡科技职业学院; 枣庄科技职业学院
