语言是人们互动、交流的工具，语言文字是传播文化的重要载体，学生在学习语言文字期间能够继承、弘扬优秀传统文化，提升综合素质，为之后参与社会交往、社会活动奠定良好的基础。同样，在高中语文教育工作中，教师要重视传统文化经典作品教学，利用经典作品传播优秀传统文化，引导学生感知经典作品中蕴含的审美元素、文化底蕴，受到美德的感染、熏陶，增强学生的爱国情怀、责任意识，体现高中语文课程的人文价值、德育功能，促使学生的综合化发展与成长。
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