当前，国际贸易形势机遇与挑战共存，为国际商务专业带来了巨大的发展空间。在我国，各级国际商务专业学生基数大，但映射到就业市场，国际商务专业特别是初中级人才缺口依然较大，究其根源在于该专业毕业生的综合素养无法适应快速发展的综合性贸易岗位需求。从中职国际商务专业的教材、教师、教法等方面剖析该专业的发展困境，并提出对策，为该专业的人才培养模式提供新的思路与途径。
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