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摘要
为了吸引学生对编程的兴趣,训练学生的编程能力及计算思维,本文以俄罗斯方块游戏为例对基于"角色-任务"的游戏设计模式进行介绍。通过scratch平台,对游戏中涉及的具体角色分析了其程序流程及关键代码,并阐述了基于"角色-任务"的整体游戏设计方案,最后展示了游戏的整体实现效果。基于"角色-任务"的程序设计方式有助于引导学生积极参与到编程活动中,使学生开动脑筋,积极思考,启发他们的创造性思维。这对于青少年学生及文科类学生编程素养的训练极有帮助,并在激发学生编程兴趣、唤起学生程序设计热情方面有重要意义。
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单位厦门大学嘉庚学院
