科研范式的转变体现了数据管理的重要性,并且强调嵌入过程的数据管理理念。该文针对大学生创新训练为背景的科研项目中往往忽视对于数据的过程性管理等问题,以四川大学为例,对大学生创新训练实践进行分析,根据大学创新训练在数据管理方面存在的问题,从学校与学生两个层面,就数据管理方面存在的问题提出建议。
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