“双减时代”道德与法治学习生态的新建构

作者：毛伟娜

来源：中小学德育, 2022, (03): 4.

<正>自2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，“双减”渐成学界和一线中小学校研究与实践探索的热点。与历次减负政策相比，“双减”政策被誉为“全方位综合治理减轻课外负担”的正本清源之举。从本质而言，其指向的是育人本质的回归和学生健康成长新生态的重塑。这无疑对学校教育教学质量提出了更新、更高的要求，也为各学科课程教学转型与创新提供了新的契机。