摘要

在小学科学教学的过程中,科学技术对于提升小学科学教学效果有着很大的帮助,因此教师要能够基于科技创新背景下,对小学科学教学进行重新的设计,以此来调动起小学生学习科学学科的兴趣。教师在开展教学实践的过程中,可以在教学课堂上使用最新的科学技术展开教学,需要向学生分享最新的科学技术成果,引导小学生完成一些简单的科学小实验,这些都能够有效的提升学生学习科学的兴趣,对于提升教学的有效性有着极大的帮助。