实现职业院校教师培养目标的途径研究

作者：赵仁平

来源：劳动保障世界, 2020, (05): 53.

• 职业院校
• 教师培养
• 途径
• 四个结合

职业院校教师培养应该在明确培养目标的基础上,注重与党建工作、与优秀传统文化和革命文化教育相结合,与业务考核、职称评聘相结合,与学生层面的教育相结合。