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快乐教育理念下小学语文课堂教学模式创新探讨
作者:潘旭鹏
来源:
课外语文
, 2020, (04): 42.
快乐教育
小学语文
课堂教学
模式创新
摘要
文章首先对快乐教育理念的基本含义进行概述,从教学缺少趣味性、没有重视学生感受、教学方式滞后等方面,对小学语文课堂教学现状进行分析,并以此为依据,提出快乐教育理念下的小学语文课堂教学模式创新对策。
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