基础教育中的信息可视化设计

作者：陈曦; 丁文婷; 刘海英

来源：电子技术, 2022, 51(06): 266-267.

• 信息可视化
• 设计实践
• 图像要素
• 载体界面

阐述基于信息可视化的早期教育，存在的问题，信息可视化设计实践，包括合理转化文字形态、图像要素的处理、载体界面的设计要点，从而使可视化的信息更加容易被理解。

• 单位
  菏泽家政职业学院