为实现新工科形势下的理论教育面向工作实践的目标，文章分析了西藏自治区高校实践教学基地运作模式的现状与问题，提出基地运作要求，结合西藏各高校并以西藏大学为例，探究适合西藏高校的实践教学基地的运作模式。在此过程中，提出适合西藏实践教学基地的双向互动模式、多元协同模式以及联合培养模式等多种运作模式，在为西藏自治区的教育发展提供发展措施的同时也为经济发展提供对接型人才，促进西藏经济和产业的发展。
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