摘要

在新工科背景下,培养学生的创新能力和工程实践能力是核心,实践教学是创新型人才能力培养的关键环节。针对材料物理专业实践课程教学现状,采用分层递进开放式实践教学方式,构建以学生自主学习为主、教师指导为辅的开放式实践教学,达到教师与学生、科研与教学互促互动的目的。

  • 单位
    湖北汽车工业学院