<正>对小学生体育活动兴趣走低的原因进行分析,从提高体育课堂教学效果、阳光体育大课间、体育社团及体育节的实施和开展,从而激发学生体育活动的兴趣,养成体育锻炼的习惯。一、小学生体育活动兴趣的分析低年级学生对体育活动的兴趣最高,因为他们对新鲜事物充满了好奇,体育教师很容易调动他们的积极性,从而参与到体育锻炼中。而随着年龄的增长、身心的变化和自身的需要,中高年级的学生对体育活动有了自己的认识和要求,不再停留在完全由体育教师引导的低层次上。
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