创新创业教育自20世纪末引入国内高校课堂，已经成为了我国高等教育领域中不可忽视的一部分。当前，进一步完善高等职业院校创新创业课程体系，将其贯穿于高职人才培养全过程，是促进高职院校创新型人才培养改革发展的工作重点之一。文章从当前高职创新创业课程存在的问题出发，以建筑工程技术专业为例展开深入讨论，提出优化策略，致力于构建人才培养效益最大化的创新创业课程体系，向社会输出高质量的建筑专业创新型技术节能人才，助力于推进国家城镇化建设与促进社会经济高质量发展。
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