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摘要
当前大学英语基层教学组织建设存在着一些困境与问题，如组织方式陈旧、管理制度建设缺失、教学科研协同机制不健全以及师资队伍培养机制滞后等。文章认为，大学英语基层教学组织应在OBE理念下，以学生为中心，以结果为导向，优化资源配置，细化执行单位；建设管理制度，明晰各级权责；制定可持续的师资培养计划，促进教学质量；增加资源投入，建立教研共同体，以发挥大学英语基层教学组织在大学英语课程的主导作用。
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当前大学英语基层教学组织建设存在着一些困境与问题，如组织方式陈旧、管理制度建设缺失、教学科研协同机制不健全以及师资队伍培养机制滞后等。文章认为，大学英语基层教学组织应在OBE理念下，以学生为中心，以结果为导向，优化资源配置，细化执行单位；建设管理制度，明晰各级权责；制定可持续的师资培养计划，促进教学质量；增加资源投入，建立教研共同体，以发挥大学英语基层教学组织在大学英语课程的主导作用。
