体育课程是高中课程体系中的重要组成部分,而篮球教学则是促进学生身心健康发展以及竞争意识培养的一种良好载体。基于此,本文围绕以下三个方面针对高中体育篮球课堂学生竞争意识的培养策略加以论述:以比赛情境创设为先导,实现兴趣与竞争意识的双重激发;突出探究与竞赛两种教学形式,确保学生竞争心态的长时间保持;强调师生双主体评价,指导学生在竞争中养成良好的运动习惯。
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