基于语用的小学语文课堂教学策略

作者：汤燕星

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (05): 97.

<正>语文是一门工具性和人文性相统一的课程,而工具性是其最本质的特征。因此,语文课程是一门实践性很强的课程,学习语文的主要目的就是习得语言,从而进行运用。语文课堂教学就是为学生学习语言、内化语用搭建平台,搭建学生学习不同文体表达特色的平台,搭建不同文体行文结构的平台,搭建小学不同年龄段学生学习语文的平台。这是一个需要不断渗透的过程,每一个语文教师都应该把语文的工具性牢牢放在心中,在语文课堂中不断培养学生语用意识。