<正>"让学生在具体的情境中学习数学"是新课标的一个重要理念。课改以来,情境教学法尤其受教师的欢迎,在小学数学教学中得到广泛的应用,给沉闷、枯燥的数学课堂带来了无限的生机和活力。那么,在数学教学中如何创设乐学情境呢?一、创设趣味情境,实现乐学课堂兴趣是最好的老师,是获取知识、开阔视野的重要动力。所以,教学中,教师要创设趣味情境,使抽象枯燥的教学
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