<正>网络时代的科学交流环境对当代科学家获取、甄别和发布信息的能力提出了新的挑战。抓住"相互建构"这个STS研究的理论前沿,采用理论与实证相结合的方法,丁大尉著的《网络时代的科学交流体系研究》批判考察了网络时代科学交流体系的演变及其产生的新问题,并对该过程中不同行动者之间的互动和博弈
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