工科高等院校《环境水利学》学导式教学探析

作者：张先起; 张宏洋; 于洪涛; 彭小飞

来源：华北水利水电学院学报(社科版), 2013, (02): 183-185.

DOI：10.13790/j.cnki.issn1008-4444.2013.02.059

• 学导式教学法
• 环境水利
• 教学
• 实践 learning and leading teaching methodology
• environmental water conservancy
• teaching
• practice

紧扣学导式教学法的基本原理与教学环节,提出了《环境水利学》"提示、自学、解疑、精讲、演练、小结"的教学过程,并将其引入到水文学及水资源专业的教学中。经在07级、08级水文学及水资源专业中的实施与应用,取得了显著的效果。

• 单位
  华北水利水电大学