摘要

从优化课程内容、线上线下混合式教学方式、实践教学、考核方式等方面对混凝土结构课程混合式教学进行探讨,旨在改善教学效果,加强学生能力培养,提高人才培养质量。

  • 单位
    洛阳理工学院

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