飞速发展的移动互联网技术,对教育的发展产生了重大影响,碎片化移动微学习作为"互联网+"教育时代的重要形式,在新冠肺炎疫情防控期间已成为宁夏各职业院校推崇并广泛运用的一种新型学习方式。通过分析高职学生碎片化移动微学习的现状,提出优化多元碎片化资源,将碎片化知识体系化,优化碎片化移动微学习的教学活动设计等策略,提高高职学生的学习效率和效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
