高中化学实验室高效管理模式初探——以陕西省西咸新区秦汉中学为例

作者：曹林

来源：新智慧, 2020, (19): 26.

• 高中化学实验室
• 管理模式
• 管理制度
• 管理重点

高中化学教学对实验的依赖性较高,这就要求在现有基础上提升高中化学实验室管理效果。基于此,本文以当前高中化学实验室管理现状作为切入点予以阐述,再以此为基础分析加强相关管理的必要性,最后给出建设高中化学实验室高效管理模式的建议,即完善管理制度、加强重点管理、强化多元管理等内容,服务后续工作。