新课改背景下高中地理生活化教学的浅谈

作者：谢生

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (05): 81.

• 新课改
• 高中地理
• 生活化教学方式
• 教学弊端
• 教学要求

在地理教学活动中,传统的地理教学方式无法适应当前的教学需求,在高中地理教学过程中,只有不断的开展生活化教学方式,才能够提升高中地理教学质量。本文首先分析了传统高中地理教学中的弊端,同时阐述了新课改理念下高中地理教学要求,最后总结了新课改背景下高中地理生活化教学策略。