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论如何在中职课堂进行有效的沟通
作者:张绿萌
来源:
现代职业教育
, 2019, (28): 72-73.
有效沟通
倾听
友善
坚定
心理需求
沟通误区
摘要
有效沟通一直是困扰教育工作者的难题。中等职业学校的课堂长期存在沟通不畅、师生互相不信任的现象,通过对中职学生心理特点的分析,探索如何在实践中提高有效沟通的若干方法。
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