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摘要
大学生职业生涯规划是伴随高等教育改革深化而诞生的新兴概念。当前,面临高等院校重视程度不够、学生职业生涯规划意识淡薄、社会职业生涯规划产业链尚未形成等诸多问题,导致当代大学生不能很好地适应"从学校到学校"的角色转换,甚至会使部分大学生学习目标动力缺失、社会实践缺乏、就业前途迷茫等。本文首先从学生、高校和社会层面分析了当前大学生职业生涯规划现状,其次从辅导员职业技能和工作特点方面探索开展大学生职业生涯规划的可行性,最后提出高等院校应充分认识辅导员对大学生职业生涯规划的重要性,并提供合理的政策资源倾斜,创新大学生职业生涯规划教育模式,以实现社会、学校和学生的共赢发展。
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单位南京财经大学红山学院
