摘要

民国时期,在国家教育政策的推动和地方人士的共同努力下,绩溪小学教育发展整体呈上升趋势,但在发展过程中面临诸多困境。一是教育经费不足,二是私塾阻碍,三是教师队伍内师资质量问题和派系斗争,四是家长教育观念落后,这些严重制约着小学教育的发展进程。