谈生态化课堂建构

作者：李中宁

来源：大连教育学院学报, 2022, 38(01): 54-55.

• 生态化课堂
• 思维能力
• 学校教师

生态化课堂能够培养和促进学生思维能力。教师的大爱是生态化课堂的根基；师生的平等是生态化课堂的前提；思维的唤醒是生态化课堂的目标。