聚焦幼儿自主活动 深化游戏教育价值——探究教师在幼儿自主游戏中的引导作用

作者：孟桂芳

来源：家教世界, 2022, (06): 11-12.

<正>《幼儿园工作规程》第二十九条指出：“幼儿园应当将游戏作为对幼儿全面发展教育的重要形式。”自主游戏就是幼儿教育的一种基本活动形式，幼儿可以按照自己的想法、自由结合进行活动。开展自主游戏是发展幼儿个性特点，尊重幼儿独立人格，顺应幼儿成长规律，激发幼儿学习积极性和主动性的重要途径。然而，我们也要清醒地认识到，幼儿自身认知水平十分有限，在自我学习、自主发展中会存在一定局限性，教师在活动过程中的适时引导，就显得尤为重要。