心血管专科能级课程的设置及实践

作者：谢家湘; 林征

来源：国际护理学杂志, 2017, 36(23): 3297-3300.

• 能级培训
• 专科课程
• 培训需求
• 护士

目的探索护士有效在职培训及管理方法。方法根据目前卫生部及省厅要求,结合以往培训过程中存在的弊端,2016年5月实行分专科进行培训,制定能级培训计划。以心血管专科为试点,N1护士为首批培训对象,内外科结合,从不同层面设置N1专科能级培训课程。比较实施前后护士对专科课程培训的满意度及护士长对N1护士培训效果的满意度差异。结果实施专科能级课程培训后护士对包括培训课程、培训方式、工作实践提升、专科拓展、个人职业发展的满意度及护士长对N1护士培训效果包括课堂气氛、培训方式、护士团结合作、内涵提升、护士日常工作的满意度均较实施前提高（均P<0.01）。结论 N1护士专科能级课程培训的方案切实可行,可提高护士对培训的满意度,增加护士对培训的依从性,提高了护士专业内涵及工作质量,提高护士全方位的综合能力。

• 单位
  南京医科大学第一附属医院