提升初中生学习生物积极性的策略研究

作者：王开群

来源：新智慧, 2019, (07): 61.

• 初中生
• 生物学习
• 积极性
• 提升策略

初中是学生学习生物的基础阶段,为了促进学生在生物方面得到更好的发展,教师必须采取有效的措施提升学生学习生物的积极性。本文主要研究初中阶段,提升学生生物学习积极性的有效策略,以期为众多生物执教者提供一定的教学思路。