学校传染病聚集性疫情风险防控定量评估指标构建及应用

作者：肖林; 赵冰

来源：中国公共卫生管理, 2021, 37(02): 237-240.

DOI：10.19568/j.cnki.23-1318.2021.02.0027

• 传染病聚集性疫情
• 风险防控
• 定量评估

目的构建学校传染病聚集性疫情风险防控定量评估指标,为采取有针对性的风险管理措施提供依据。方法采用德尔菲法筛选评估指标,确定指标权重,对沙市区92所学校开展评估。结果 17名专家积极系数均为1,权威系数为0.88。经过两轮咨询,筛选出9个一级指标和26个二级指标,一、二级指标协调系数分别为0.594、0.487,P<0.001;指标权重居前3位的分别是严格落实晨午检、隔离治疗患病学生和发现疑似聚集性疫情及时报告,各指标所占权重范围为1.97～5.94。沙市区各学校的传染病聚集性疫情风险防控能力评分中位数为69.22。结论应用德尔菲法构建的学校传染病聚集性疫情风险防控评估指标体系,可以作为学校传染病防控风险管理的评估依据。