“新市民”子女家庭教育的质性研究

作者：乔金霞

来源：天津师范大学学报(基础教育版), 2013, (03): 53-56.

• 新市民
• 家庭教育
• 质性研究 new citizen
• family education
• qualitative research

采用质性研究方法,深入"新市民"家庭进行深度访谈,通过对家庭教育观念、亲子关系、家庭教育文化、家庭休闲活动四个维度进行探究,得出"新市民"家庭子女教育中家庭教育观念的潮流化、家庭亲子关系平等化和亲密化、家庭教育文化的多元化及家庭活动集体化等特点,进而分析对儿童社会融合的影响。

• 单位
  黑河学院