摘要

在小学英语教学中,应用传统民间游戏,能够有效提高教学效率,促进学生的身心健康成长,满足《英语新课程标准》的教学要求。在教学过程中,教师应该先采集游戏资料,熟悉游戏规则,然后结合教学需求选择合适的游戏项目,比如说击鼓传花、萝卜蹲、跳房子等,然后根据教学内容编制游戏规则。